تأثيرات الموارد السمعية والبصرية في الفصول الدراسية الافتراضية في سياق التعلم الإلكتروني دراسة حالة
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
الملخص
يتناول هذا البحث تأثير العناصر السمعية والبصرية في بيئات التعلم الإلكتروني، مع التركيز على دراسة حالة تحلل مدى فعاليتها في تعزيز مشاركة المتعلم والاحتفاظ بالمعرفة. ومع استمرار تطور التعليم الرقمي، فإن فهم كيفية تأثير الوسائط السمعية والبصرية على نتائج التعلم أمر بالغ الأهمية للمعلمين ومصممي التعليم. تستخدم الدراسة نهجًا مختلط الأساليب، يجمع بين البيانات الكمية من تقييمات المتعلمين والملاحظات النوعية من خلال المقابلات. تشير النتائج إلى أن دمج المواد السمعية والبصرية - مثل مقاطع الفيديو والرسوم المتحركة والمحاكاة التفاعلية - يحسن بشكل كبير من دافعية المتعلمين وفهمهم مقارنة بالطرق التقليدية القائمة على النص. علاوة على ذلك، يناقش البحث آثار هذه النتائج على تصميم مناهج التعلم الإلكتروني، مع التأكيد على الحاجة إلى الاستخدام المتوازن للموارد السمعية والبصرية لتلبية أنماط التعلم المتنوعة. يساهم هذا البحث في مجموعة متزايدة من الأدبيات حول التعلم الإلكتروني من خلال تقديم أدلة تجريبية على فوائد التأثيرات السمعية والبصرية، مما يوجه التطورات المستقبلية في استراتيجيات التعليم عبر الإنترنت.